Bibliotekārs

Bibliotekārs sniedz bibliotēkas pakalpojumus, kas parasti ietver iespiesto informācijas resursu (grāmatu, žurnālu, laikrakstu u. tml.) un digitālo informācijas resursu (datubāzu, lietotņu, platformu u. c.) iegādi, veidošanu un pieejamības nodrošināšanu. Tāpat  bibliotekārs popularizē bibliotēku un tās pakalpojumus, konsultē un apmāca lietotājus bibliotēkas pakalpojumu un informācijas resursu izmantošanā, lietpratīgā informācijas meklēšanā, e-pakalpojumu un digitālo resursu lietošanā.

Bibliotekārs darbā

• Reģistrē bibliotēkas lietotājus, iepazīstina viņus ar bibliotēkas lietošanas noteikumiem.
• Palīdz atrast nepieciešamo informāciju un informācijas resursus.
• Konsultē par bibliotēkas pakalpojumu un informācijas resursu lietošanu.
• Veic informācijas resursu izsniegšanu lietotājiem un saņemšanu atpakaļ, izvietošanu un kārtošanu plauktos.
• Veic informācijas resursu iegādi, iekļaušanu bibliotēkas krājumā un izslēgšanu no tā, kā arī reģistrāciju bibliotēkas katalogā.
• Strādā ar bibliotēku informācijas sistēmu, lai nodrošinātu bibliotēkas darba procesus.
• Seko līdzi informācijas resursu aktualitātei un tehniskajam stāvoklim, veic bojāto un aktualitāti zaudējušo informācijas resursu izslēgšanu no bibliotēkas krājuma.
• Veido informācijas resursu datubāzes, konsultē lietotājus datubāzu un citu digitālo informācijas resursu izmantošanā, digitalizē krājumu.
• Palīdz lietot datorus un publiskos e-pakalpojumus (e-pasts, eParaksts, Latvija.gov.lv u. tml.).
• Konsultē un apmāca digitālajā pratībā, medijpratībā un informācijpratībā (informācijas avotu izvērtēšanā, viltus ziņu un dezinformācijas atpazīšanā, lietpratīgā informācijas resursu lietošanā u. tml.).
• Organizē izstādes, tematiskus un izglītojošus pasākumus, lasīšanas veicināšanas aktivitātes (tikšanās ar grāmatu autoriem, māksliniekiem, radošās darbnīcas, semināri u. c.).
• Publisko bibliotēku bibliotekāri papildus apzina arī vietējās kopienas un kultūrvēsturisko informāciju, veidojot un uzturot novadpētniecības krājumu.
• Skolu bibliotekāri sniedz informatīvo atbalstu mācību procesam, savukārt akadēmisko bibliotēku bibliotekāri – studijām un pētniecībai.
• Bibliotekāri, kas bibliotēkā ir vienīgie darbinieki, nodrošina arī citas funkcijas: plāno bibliotēkas darbu; sagatavo dokumentus; sadarbojas ar dibinātāju un citiem partneriem; uzskaita darba rezultatīvos rādītājus; rūpējas par iestādes publicitāti un interešu pārstāvniecību.

Darba apstākļi un aprīkojums

Strādā telpās. Darba laiks ir atkarīgs no konkrētās bibliotēkas vai iestādes darba laika – iespējams maiņu darbs un darbs brīvdienās. Darba ritms var būt gan tehniski rutinēts, gan intelektuāli radošs, gan psiholoģiski saspringts. Jāspēj elastīgi un operatīvi reaģēt dažādās situācijās, orientēties lielā informācijas apjomā un digitālajās tehnoloģijās,  kā arī komunicēt ar dažāda vecuma un sociālo grupu cilvēkiem, risināt konfliktsituācijas. Iespējama komunikācija svešvalodās.

Darbā izmanto informācijas un komunikācijas tehnoloģijas - datoru, printeri, skeneri, kopēšanas iekārtas, tālruni, interaktīvos ekrānus, specializētas datorprogrammas, lietotnes, internetu un datubāzes, piemēram, programmas “Microsoft Word” un “Microsoft Excel”, digitālās identitātes apliecināšanas rīku “eParaksts”, grafiskā dizaina rīku “Canva”, bibliotēku informācijas  sistēmas (“ALISE”, “ALEPH”), platformu “3td e-grāmatu bibliotēka” un datubāzi “Letonika.lv”.

Darba iespējas

Bibliotekārs var strādāt dažāda veida bibliotēkās un informācijas centros – publiskajās bibliotēkās, skolu un augstskolu bibliotēkās, pētniecības institūtu, uzņēmumu un cita veida institūciju un organizāciju bibliotēkās un informācijas centros.

Bibliotekāra kompetences ietver spēju strādāt ar informāciju, datiem, tehnoloģijām un cilvēkiem. Līdz ar to šīs iemaņas būs noderīgas arī citās jomās, kur nepieciešams izvērtēt un sakārtot lielu informācijas apjomu, piemēram, datu pārvaldībā, arhīvos vai pētnieciskajā žurnālistikā. Tāpat IT sektors un digitālo risinājumu ieviešana varētu būt piemērota darbības vide. Piemēram, prasmes sistemātiski grupēt un strukturēt datus ir pieprasītas tīmekļvietņu izstrādē, kur svarīgi izveidot loģiskas struktūras, izvēlnes un kategorijas, ļaujot lietotājam ātri un ērti atrast vajadzīgo saturu.

Rakstura īpašības, prasmes un kompetences, lai labi veiktu darbu

• Augsta līmeņa prasmes izmantot informācijas un komunikācijas tehnoloģijas.
• Ļoti labas sadarbības prasmes, teicama saskarsmes kultūra.
• Spēja strādāt komandā un individuāli.
• Izcilas latviešu valodas prasmes un labas svešvalodu zināšanas.
• Atbildība par pieņemtajiem lēmumiem un sniegto pakalpojumu kvalitāti.
• Kritiskā domāšana un informācijas analīze, prasme atpazīt viltus ziņas un dezinformāciju.
• Analītiskā domāšana, spēja strādāt ar liela apjoma informāciju.
• Vēlme mācīties, attīstīt savas prasmes un apgūt jaunas zināšanas, lai nodrošinātu profesionālus, daudzveidīgus un kvalitatīvus pakalpojumus bibliotēkā.

Ieteikumi no nozares profesionāļiem

• Dinamiska profesija, kurā nepārtraukti jāiet līdzi laikam un jāspēj elastīgi reaģēt uz intelektuāliem, tehnoloģiskiem un psiholoģiskiem izaicinājumiem.
• Atkarībā no bibliotēkas veida un specifikas šī profesija ļauj realizēt sevi gan darbā ar cilvēkiem un tehnoloģijām, gan literatūru un informāciju, kā arī iesaistīties dažādās radošās un izglītojošās aktivitātēs.
• Bibliotekāram ir iespēja sniegt būtisku ieguldījumu vietējā kopienā, nodrošinot piekļuvi uzticamai informācijai, mūžizglītībai un digitālajiem resursiem. Bibliotekārs palīdz iedzīvotājiem orientēties informācijas laikmetā un veicina viņu ikdienas dzīves kvalitātes uzlabošanu.

Informācija sagatavota sadarbībā ar Latvijas Nacionālo bibliotēku un Jūrmalas Centrālo bibliotēku.