Pedagogs karjeras konsultants

Pedagogs karjeras konsultants informē, izglīto un konsultē izglītojamos karjeras attīstības jautājumos, sniedz atbalstu karjeras plānošanā un veidošanā, tai skaitā lēmuma pieņemšanā par profesijas, formālās un neformālās izglītības izvēli, kā arī palīdz attīstīt karjeras vadības prasmes.

Pedagoga karjeras konsultanta kompetences un vispārīgie uzdevumi ir ietverti karjeras konsultanta profesijas standartā.

Pedagogs karjeras konsultants darbā:

• sniedz izglītojamajam konsultācijas karjeras veidošanas jautājumos;
• atbalsta izglītojamo sava potenciāla, vajadzību un iespēju apzināšanā profesionālajai pašrealizācijai;
• atbalsta izglītojamo individuālās karjeras plānošanā, izglītības iespēju izvērtēšanā un karjeras informācijas ieguvē;
• palīdz izglītojamajam pieņemt apzinātus lēmumus par nākotni un attīstīt atbildību par savas karjeras veidošanu;
• veicina izpratni par karjeras veidošanas aspektiem un attīsta prasmes izpētīt formālās un neformālās izglītības, nodarbinātības un uzņēmējdarbības iespējas;
• veicina  karjeras lēmumu pieņemšanas prasmju attīstību;
• sekmē darbā un karjerā nepieciešamo prasmju attīstību un izpratni par karjeras vadības iespējām;
• konsultē izglītojamos CV un motivācijas vēstuļu sagatavošanā, palīdz sagatavoties darba un prakses pieteikšanās procesam;
• izstrādā informatīvus materiālus, uzstājas ar karjeras attīstības atbalstu saistītos pasākumos u.tml.;
• pilnveido savu profesionālo sniegumu, uzlabojot karjeras attīstības atbalsta procesa kvalitāti un efektivitāti;
• sadarbojas ar citiem speciālistiem karjeras attīstības jomā.

Darbs izglītības iestādē

• Izglītojamie vēl veido savu identitāti, pašapziņu un priekšstatus par karjeru, tāpēc pedagogs karjeras konsultants informāciju pielāgo izglītojamo vecumam un izpratnei, skaidrojot to saprotami un ar piemēriem. Viņš atbalsta izglītojamos savu interešu, spēju, vērtību un iespēju izzināšanā (izglītības ceļi, profesijas, darba tirgus tendences), lai jaunieši spētu pieņemt pārdomātus lēmumus par turpmāko izglītību un profesijas izvēli. Karjeras konsultants nodrošina arī aktuālu, uzticamu un izglītojamo vajadzībām atbilstošu informāciju par izmaiņām izglītības un darba tirgus vidē, vienlaikus motivējot jauniešus aktīvi iesaistīties karjeras plānošanā, kā arī sniedzot viņiem nepieciešamo emocionālo atbalstu un stiprinot pašapziņu.
• Pedagogs karjeras konsultants strādā izglītības iestādē, kur karjeras izglītība ir daļa no audzināšanas un mācību procesa. Viņš plāno savu darbu, balstoties uz skolas karjeras izglītības programmu, skolēnu interesēm un vajadzībām. Pedagogs karjeras konsultants veido gada darba plānu, kas ietver individuālās un grupu konsultācijas, metodisko darbu, karjeras pasākumu organizēšanu, sadarbību ar darba devējiem un vecākiem.  Darbā ar izglītojamajiem tiek izmantotas interaktīvas metodes, piemēram, spēles, testi, diskusijas, grupu aktivitātes, projekta darbi, karjeras pasākumi (mācību ekskursijas, Ēnu dienas, karjeras nedēļa, absolventu viesošanās u.c.).
• Pedagogs karjeras konsultants palīdz citiem pedagogiem mācību procesā iekļaut karjeras vadības prasmes un veicina sadarbību starp dažādām mācību jomām, kā arī sniedz atbalstu skolas vadībai izglītības (tostarp interešu) piedāvājuma plānošanā, balstoties uz skolēnu interesēm un vajadzībām.
• Profesionālās izglītības iestādēs (tehnikumos) pedagogs karjeras konsultants iesaistās topošo audzēkņu piesaistes pasākumos, sadarbībā ar profesionālo priekšmetu pedagogiem sniedz atbalstu audzēkņiem, kuriem rodas šaubas par izvēlēto profesiju, palīdzot izvērtēt tās atbilstību viņu spējām un interesēm. Tāpat pedagogs karjeras konsultants palīdz audzēkņiem prakses vietu un darba meklēšanas prasmju attīstībā. Piemēram, CV un motivācijas vēstules sagatavošanā, darba interviju tehnikas apguvē, profesionālās komunikācijas prasmju attīstībā un informācijas meklēšanā par darba tirgu un karjeras iespējām, lai veicinātu audzēkņu pārliecību, patstāvību un mērķtiecību karjeras lēmumu pieņemšanā.
• Viens no pedagoga karjeras konsultanta darba aspektiem ir jaunieši, kuri potenciāli var “izkrist no izglītības sistēmas”. Tas prasa mērķtiecīgu, atbalstošu pieeju un ciešu sadarbību ar pedagogiem, vecākiem un atbalsta speciālistiem, lai palīdzētu šiem jauniešiem stiprināt pašapziņu, saskatīt savas spējas, nākotnes iespējas un veicinātu motivāciju turpināt mācības.

Darba iespējas

Pedagogs karjeras konsultants strādā izglītības iestādē (sākumskolā, pamatskolā, vidusskolā, profesionālās izglītības iestādē, augstskolā). Pedagogs karjeras konsultants var strādāt arī individuāli, konsultējot un izglītojot karjeras jautājumos.

Rakstura īpašības, prasmes un kompetences, lai labi veiktu darbu

• Prasme izmantot karjeras konsultēšanas teorijas un metodes atbilstoši izglītojamā vajadzībām.
• Spēja atbalstīt izglītojamo karjeras lēmumu pieņemšanas procesā, saglabājot neitralitāti.
• Attīstīta klausīšanās prasme, spēja veidot drošu un atbalstošu konsultēšanas vidi.
• Spēja analizēt darba tirgus un izglītības attīstības tendences, kā arī izmantot šo informāciju konsultēšanā.
• Labas sadarbības prasmes un cieņa pret dažādību.
• Spēja pārliecinoši uzstāties un paust viedokli, kā arī veidot jaunus profesionālos kontaktus.
• Prasme plānot darbu un saskaņot to ar mācību procesu.
• Plašs redzesloks un pozitīva attieksme.

Ieteikumi no nozares profesionāļiem

• Konsultāciju laikā jārada droša un atbalstoša vide, kas ļauj izglītojamajam brīvi paust savas domas, bažas, uzdot jautājumus bez bailēm kļūdīties. Tas veicina atklātu dialogu un reālistisku karjeras iespēju izvērtēšanu.
• Sadarbība ir viena no centrālajām prasmēm pedagoga karjeras konsultanta darbā. Jāspēj veidot sadarbību ar skolēniem, pedagogiem, vecākiem, darba devējiem un citiem partneriem, koordinēt atbalsta pasākumus un dalīties pieredzē ar kolēģiem. Sadarbība un zināšanu apmaiņa veicina profesionālo kompetenci, elastīgumu un spēju sniegt kvalitatīvu, mērķtiecīgu un individuāli piemērotu atbalstu.
• Strādājot ar personām, kurām ir ierobežotas iespējas, piemēram, fiziska vai garīga rakstura funkcionāli traucējumi vai mācīšanās grūtības, ir būtiski izprast katras mērķauditorijas raksturojošās iezīmes, vajadzības un individuālās spējas. Tas ļauj pielāgot konsultēšanas metodes, izvēlēties piemērotākos resursus un atbalsta pasākumus, veicināt reālistisku karjeras mērķu izvirzīšanu un palīdzēt rast atbilstošas iespējas profesionālajai attīstībai.
  Piemēram, strādājot ar personām, kurām ir intelekta attīstības traucējumi, bieži novērojama pasīva saskarsme, ierobežota spēja mērķtiecīgi plānot darbību un strauja motivācijas maiņa. Zinot mērķauditoriju raksturojošos aspektus, var pielāgot komunikācijas stilu, izvēlēties piemērotākas pašizpētes un karjeras izvēles metodes, kā arī piemeklēt atbilstošu vidi mācībām un prakses aktivitātēm. Mērķis ir atbalstīt šīs personas ceļā uz patstāvību – prasmju attīstību un iekļaušanos darba tirgū, ņemot vērā individuālās spējas, intereses un vajadzības. Šis atbalsta process var būt sarežģīts un prasīt vairāku pušu sadarbību. Jārēķinās, ka būs situācijas, kurās personas iekļaušanās darba tirgū var nebūt iespējama.
• Būtiski ir pārzināt gan formālās, gan neformālās izglītības iespējas, pilnveides un pārkvalificēšanās iespējas, kā arī interešu un ievirzes pulciņu piedāvājumu, jo tad var sniegt izglītojamajam praktiski lietojamu atbalstu karjeras attīstībā, piedāvājot piemērotas attīstības un mācību iespējas. Piemēram, kā savas intereses jaunieši var realizēt arī ārpus skolas, tā veicinot savu labbūtību.
• Saskaroties ar jauniem izaicinājumiem, jaunieši mēdz šaubīties par sevi. Pedagoga karjeras konsultanta un vecāku atbalsts var palīdzēt pārvarēt šīs šaubas, ļaujot jaunietim praktiski pierādīt sev, ka viņš spēj paveikt konkrētus uzdevumus, un veicināt patstāvības un atbildības attīstību. Mazie sasniegumi, piemēram, veiksmīgi pabeigts projekts vai ikdienas praktiskie darbi, stiprina pārliecību par sevi, motivē turpināt mācīties un palīdz jaunietim sagatavoties gan profesionālajai dzīvei, gan ikdienas izaicinājumiem.
• Pedagogam karjeras konsultantam ir būtiski izprast sabiedrībā pastāvošās atšķirības un problēmas, jo ģimenes apstākļi un labklājība var ievērojami atšķirties. Vienam jaunietim būs iespēja studēt un saņemt vecāku atbalstu, citam šādas iespējas var nebūt, un viņam nākas patstāvīgi risināt jautājumus, kas saistīti ar izglītību un nākotni. Šajā kontekstā pedagogs karjeras konsultants var palīdzēt jaunietim rast reālistisku karjeras ceļu, piedāvājot piemērotus profesijas apguves veidus vai citas attīstības iespējas, kas atbilst viņa spējām un dzīves apstākļiem.
• Pedagogs karjeras konsultants ir empātisks profesionālis, kurš spēj izprast izglītojamā vajadzības un sniegt mērķtiecīgu atbalstu karjeras attīstības procesā. Šo kompetenču attīstību veicina arī pedagoga karjeras konsultanta dzīves un profesionālā pieredze, kas ļauj piedāvāt praktiskus risinājumus un efektīvi atbalstīt pārdomātu karjeras lēmumu pieņemšanu. Tādēļ nereti pedagoga karjeras konsultanta profesija tiek izvēlēta kā otrā profesionālā darbības joma, jo pie tās nonāk, balstoties uz iepriekš uzkrātu personīgo un profesionālo pieredzi.

Informācija sagatavota sadarbībā ar:

• Saldus Bērnu un jaunatnes centra un Eiropas Tālmācības vidusskolas karjeras konsultanti Agitu Skrebeli;
• Liepājas Līvupes pamatskolas - attīstības centra pedagoģi karjeras konsultanti Maiju Kaļiņičenko;
• Liepājas Valsts tehnikuma pedagoģi karjeras konsultanti Sandru Vanagu;
• Liepājas Izglītības pārvaldes Izglītības metodiķi, pedagoģi karjeras konsultanti mūžizglītības jautājumos Solvitu Vītolu un Liepājas pedagogu karjeras konsultantu apvienības pārstāvjiem.
• V. Plūdoņa Kuldīgas vidusskolas pedagoģi karjeras konsultanti Guntru Krūkliņu.